A.著色劑
B.增味劑
C.甜味劑
D.防腐劑
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A.學(xué)校
B.公安機關(guān)
C.居委會
D.法院
A.維護未成年人的合法權(quán)益
B.教育與保護相結(jié)合
C.尊重未成年人的人格尊嚴
D.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點
A.國務(wù)院教育行政部門
B.舉辦者
C.縣級以上地方人民政府教育行政部門
D.市級以上地方人民政府教育行政部門
A.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
B.生活社區(qū)委員會
C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所
D.省級人民政府教育行政部門
A.不正確，學(xué)校做法違反了《未成年人保護法》的規(guī)定
B.不正確，學(xué)校做法違反了《義務(wù)教育法》的規(guī)定
C.正確，有利于推進學(xué)校的教學(xué)水平
D.正確，有利于幫助學(xué)生通過多種途徑進行學(xué)習(xí)
A.公安機關(guān)
B.當(dāng)?shù)卣?br/>C.學(xué)校保衛(wèi)科
D.當(dāng)?shù)亟逃?/p>
A.責(zé)令歸還經(jīng)費，并且道歉
B.責(zé)令歸還經(jīng)費，給予行政處罰
C.責(zé)令歸還經(jīng)費，給予行政處分
D.責(zé)令歸還經(jīng)費，無需處罰
A.指導(dǎo)評價權(quán)
B.教育教學(xué)權(quán)
C.科學(xué)研究權(quán)
D.參與民主管理權(quán)
A.財產(chǎn)權(quán)
B.肖像權(quán)
C.榮譽權(quán)
D.受教育權(quán)和人格尊嚴權(quán)
A.終身學(xué)習(xí)的理念
B.嚴謹治學(xué)的精神
C.團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)
D.誨人不倦的品德
最新試題
《小學(xué)教師專業(yè)標準（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
你認為張老師在保護學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）。
面對抉擇時，善于明辨事非，抓住有利時機，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
隨著社會的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
試分析該校的教育評價觀。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實現(xiàn)（）。