A.關注現(xiàn)實的趨勢在增強
B.貴族階層的特權完全喪失
C.宗法分封體制逐漸解體
D.官營手工業(yè)地位遭遇沖擊
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A.深受耕讀傳家理念影響
B.反映出長途販運的興盛
C.試圖打破四民分業(yè)現(xiàn)實
D.體現(xiàn)出交通狀況的改善
A.放松抑武政策
B.提高三衙地位
C.加強君主權力
D.慎選軍事將領
A.傳統(tǒng)政治秩序漸趨瓦解
B.諸侯爭霸現(xiàn)象嚴重
C.宗法血緣關系受到?jīng)_擊
D.晉國實力最為強大
A.周朝疆域的擴大
B.中央對地方的垂直控制
C.華夏文明的認同
D.宗法分封制的全面推行
A.政府重視社會倫理秩序的建設
B.滿漢民族矛盾漸趨消亡
C.清朝統(tǒng)治合法性得到百姓認同
D.經(jīng)濟繁榮促進教育發(fā)展
A.中國文明開始于商代
B.中華文明開始于夏代
C.中國文明遠早于商代
D.老子是商代的思想家
A.仰底扭轉了門第觀念
B.選拔了實用人才
C.帶動了社會尚學風氣
D.改變了官場風氣
A.社會分工日益細密
B.階層流動逐漸加劇
C.社會風氣較為開放
D.中外交流日益頻繁
A.嫡長子的特權地位
B.血緣與政治的結合
C.宗法尊卑等級關系
D.宗法制的社會作用
A.是商周時期的族長或王室弟子
B.是商周和春秋王室大宗的嫡長子
C.是封建制度下的正統(tǒng)統(tǒng)治者
D.在本宗族內享有至高無上的特權
最新試題
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學圖》畫像石,刻畫了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠,有蠻夷之風,便“立文學精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國第一所地方政府官辦學堂——石室精舍?!爸廖涞蹠r,乃令天下郡國皆立學官,自文翁為之始云?!斑@反映出當時()
秦朝為加強中央對地方控制采取的措施是()
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()
元世祖時期,元朝官方編成農書《農桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內容。據(jù)此可知,元朝()
下列事件按照歷史演變的時序排列,正確的一組是()①秦統(tǒng)一六國②商鞅變法③陳勝、吳廣起義④楚漢戰(zhàn)爭
傳統(tǒng)節(jié)日習俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結果,在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()
秦朝在地方廢除分封制,在全國推行郡縣制,設立郡、縣兩級行政機構,其地方長官產(chǎn)生的方式是()
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下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()
某同學根據(jù)東漢中后期政局變化畫了一幅示意圖(如下)。圖中AB兩處應為()