單項選擇題“視而不見,聽而不聞”能比較恰當的形容下列哪一種心理過程?()
A.記憶
B.注意
C.推理
D.思維
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1.單項選擇題長時記憶和短時記憶在時間上的劃分界線是()
A.1分鐘
B.10分鐘
C.1小時
D.1天
2.單項選擇題下列哪項指標指測量的有效性,即一個測驗對所要測量特性準確測量的程度?()
A.信度
B.常模
C.效度
D.難度
3.單項選擇題神經節(jié)細胞感受野的區(qū)域形狀為()
A.同心圓
B.矩形
C.橢圓形
D.立方柱
4.單項選擇題一個研究者進行一項實驗,想探明在模擬監(jiān)獄的擁擠條件下,室溫是否會影響大學生的攻擊行為,在這一實驗中,自變量是()
A.室溫
B.攻擊行為的量
C.擁擠程度
D.模擬監(jiān)獄的環(huán)境
5.單項選擇題行為主義對人格的研究主張行為是有什么控制的。()
A.內隱變量
B.特質傾向
C.環(huán)境耦合
D.心智變化
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觸景生情是()回憶。
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抽象是人腦把各種對象或現象間共同的、()屬性提取出來的過程。
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知覺的種類有空間知覺、()、運動知覺。
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動機包括兩個層次:一是比較原始的三種驅動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機與()。
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和保持相對的是()。是指記憶過的內容不能恢復或提取或者產生錯誤的再認和回憶。
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識記是識別和記住事物,從而積累知識經驗的過程,識記分為有意識記、無意識記、機械識記、()四類。
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隨著社會的發(fā)展,健康的內涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。
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與人的愉快情緒相聯系的認識(活動)傾向性是()。
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動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、()、動機的實踐性特征和強化機能。
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前攝抑制提先學習的內容對后繼學習的干擾。()是后學習的材料對先前學習的妨礙。
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