單項選擇題現(xiàn)代公民概念的產生,包含著一段漫長的故事?它包括從族民到()然后再到公民的三個發(fā)展階段?
A.人民
B.國民
C.臣民
D.群眾
您可能感興趣的試卷
最新試題
“讀法律的,若對法律哲學缺乏興趣而無道德內涵,則法律教育遂難免淪為訟棍教育;讀財經的,若缺乏工作價值與社會責任,就會成為唯利是圖的工作者。讀醫(yī)學的,若漠視醫(yī)病關系,便會造成醫(yī)療體系問題叢生。”要解決上述的現(xiàn)象,何種主張最適當?()
題型:單項選擇題
國漫長的封建歷史中,社會成員的角色認知更多的是()。
題型:單項選擇題
據(jù)《今日說法》報道,由于不堪忍受多年來的受虐和打罵,鄭某用斧頭和菜刀親手砍死了熟睡中的丈夫。人民法院以故意殺人罪判處鄭某有期徒刑五年。上述案例啟示人們,面對家庭暴力,公民應該()
題型:單項選擇題
“雖然我不贊成你所說的每一句話,但我絕對尊重你講話的權利。”這是民主政治文化中的何種內涵?()
題型:單項選擇題
形式合理性
題型:名詞解釋
封建法
題型:名詞解釋
下列行為屬于侵犯公民肖像權的有()①某廣告商未征求陳某意見,即把他的肖像印在廣告上②馬某為了體現(xiàn)對王某的不滿,當著王和其它人的面,損毀王的肖像③某影樓雖已和張某打過招呼,但未得到張的回復,便把他的肖像擺在櫥窗上④李某把一損毀交通標記的人及其行為拍攝后投到報刊發(fā)表
題型:單項選擇題
簡述近代公民文化的形成主要原因。
題型:問答題
簡述“惡法亦法”。
題型:問答題
現(xiàn)代的合法性
題型:名詞解釋