問答題如何理解C4植物比C3植物的光呼吸低？
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2.問答題什么叫PQ循環(huán)？
3.單項選擇題光合作用C3途徑每固定1分子CO2需要消耗（）分子ATP。
A、3
B、6
C、12
D、18
4.單項選擇題在植物的光合作用中，通過電子傳遞提供的能量去泵動質(zhì)子跨過（）。
A、質(zhì)膜
B、類囊體膜
C、葉綠體內(nèi)膜
D、葉綠體外膜
5.單項選擇題光合作用電子傳遞偶聯(lián)ATP形成的機理方式稱為（）。
A、C3途徑
B、C4途徑
C、化學(xué)滲透
D、氧化磷酸化
最新試題
光照適宜時葉綠體固定的CO2由線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生。
題型：判斷題
普利斯特利實驗證明了綠色植物在光下吸收CO2并放出O2。
題型：判斷題
光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于呼吸作用。
題型：判斷題
合理密植有利于增大光合面積。
題型：判斷題
植物體缺鎂會使該植物光反應(yīng)減弱，暗反應(yīng)速率不變。
題型：判斷題
所有能夠進行光合作用的生物捕獲光能色素的種類都相同。
題型：判斷題
背光側(cè)的葉綠體表面積比向光側(cè)大有利于吸收光能。
題型：判斷題
將暗室中的黑藻移至光照處時，照光后瞬間葉綠體中NADPH/NADP+的比值變大。
題型：判斷題
線粒體內(nèi)產(chǎn)生的[H]是還原型輔酶II（NADPH），用于還原O2。
題型：判斷題
葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的[H]是還原型輔酶I（NADH），用于還原C3。
題型：判斷題