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A.文吏
B.儒生
C.通人
D.文人
E.鴻儒
A.循序漸進(jìn)
B.教學(xué)相長
C.強(qiáng)勉努力
D.專心致志
E.精思要
A.明確“品善之體”
B.積小成大
C.防微杜漸
D.重視環(huán)境的影響
E.立志
最新試題
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生?()
南京國民政府時期,與中學(xué)畢業(yè)會考制度相類似,大專院校實施了()
下列改良派的教育主張中,在維新運動時期沒有被落實的是()
蔡元培認(rèn)為,“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面:“學(xué)為學(xué)理,術(shù)為應(yīng)用?!彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中,屬于“學(xué)”的是()
中國政府管理教會學(xué)校的第一步是()
陶行知認(rèn)為,如果“過的是少爺生活,雖天天讀勞動的書籍,不算是受著勞動教育;過的是迷信生活,雖天天聽科學(xué)的演講,不算是受著科學(xué)教育……”,為了解決這種問題,陶行知提出()
南京國民政府時期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()
()指出“于中華民族之前途有至大的危險的,當(dāng)首推教會教育。教會在了傳教權(quán)與教育權(quán),實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方,又非無人文之須別人來傳教,又何須別人來興學(xué)”。
蘇區(qū)實施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來一律改稱為()