A、水稻
B、馬鈴薯
C、苦蕎
D、玉米
E、蠶豆
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A、生物觀察法
B、生長(zhǎng)分析法
C、發(fā)育研究法
D、生長(zhǎng)發(fā)育研究法
E、模擬試驗(yàn)法
A、復(fù)雜性
B、季節(jié)性
C、地區(qū)性
D、變動(dòng)性
E、低值性
A、高產(chǎn)
B、穩(wěn)產(chǎn)
C、優(yōu)質(zhì)
D、高效
E、低耗
A、作物
B、播種
C、環(huán)境
D、措施
E、化學(xué)控制
A、作物育種
B、作物引種
C、作物栽培
D、作物生產(chǎn)
最新試題
耐寒作物生長(zhǎng)發(fā)育的最低溫度約在()℃,需求的()一般也較低。
我國(guó)古代種植業(yè)為什么要進(jìn)行精耕細(xì)作?主要體現(xiàn)在哪些方面?
作物栽培包括()三個(gè)環(huán)節(jié)。
作物栽培學(xué)是在充分掌握作物()及其對(duì)()要求和反應(yīng)規(guī)律以及產(chǎn)量形成規(guī)律的基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的科技成果的一門應(yīng)用科學(xué)。
在作物生產(chǎn)中下列以子實(shí)為主要用途的作物有()等。
農(nóng)業(yè)自然資源是指與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的生產(chǎn)資料的天然來(lái)源,如()、()、水、土地和生物等。
在整個(gè)原始農(nóng)業(yè)時(shí)期,采集和漁獵仍占據(jù)重要的地位,例如()等都大量出土了野生植物種子、獵獲的動(dòng)物遺骨。
對(duì)作物生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量形成的研究常采用哪些方法?
()、()、發(fā)育研究法和生長(zhǎng)發(fā)育研究法是作物栽培科學(xué)常采用的研究方法。
作物的種類很多,世界各地栽培的大田作物約()余種,我國(guó)種植的有()余種。