A、牛頓
B、愛迪生
C、愛因斯坦
D、達(dá)爾文
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A.牛頓——力學(xué)三定律
B.達(dá)爾文——進(jìn)化論
C.伏爾泰——啟蒙思想
D.愛因斯坦——杠桿定律
A.大力發(fā)展教育
B.解決農(nóng)民土地問題
C.引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)
D.提倡文明開化
近現(xiàn)代以來,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步改變了人們的生活質(zhì)量和生活方式。以下科技成果中屬于第二次科技革命的是()
①汽船
②攝影機(jī)
③汽車
④飛機(jī)
⑤計算機(jī)
⑥核電站
A.①②③
B.②③④
C.②⑤⑥
D.③④⑥
A.美國――瓦特――改良蒸汽機(jī)
B.美國――史蒂芬孫――火車
C.德國――卡爾·本茨――三輪汽車
D.英國――貝爾――有線電話
A.《權(quán)利法案》——是三權(quán)分立原則的充分體現(xiàn)
B.《獨(dú)立宣言》——以法律形式限制君主的權(quán)力
C.《人權(quán)宣言》——強(qiáng)調(diào)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯
D.1787年美國憲法——宣告從英國殖民統(tǒng)治下獨(dú)立
最新試題
對下圖所示歷史事件評價正確的是,貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令()
日本歷史上的兩次崛起,第一次是19世紀(jì)中后期,日本逐漸走上資本主義強(qiáng)國之路;第二次是20世紀(jì)50年代中期到70年代初期,日本經(jīng)濟(jì)高速增長。日本第一次崛起得益于()
某學(xué)習(xí)小組以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導(dǎo)圖。導(dǎo)圖中①、②、③空白處填寫正確的是()
“這一重要法令的頒布,對于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說,猶如一座巍然屹立的希望的燈塔?!薄跋M臒羲笔侵福ǎ?/p>
通過歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻(xiàn)?!懊绹偨y(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達(dá)到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()
“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達(dá)的國家以后,就狂熱地建立工廠來供應(yīng)軍隊和加強(qiáng)國防,這也就是想跳出落后圈子的一種獨(dú)特的嘗試。”這里的“獨(dú)特”是指()
1903年,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),給人們的生產(chǎn)和生活帶來極大的便利;一戰(zhàn)期間,投入作戰(zhàn)的飛機(jī)約10萬架,大大加重了人員的傷亡。這說明()
如圖,該鐵路作為國家“十三五”鐵路規(guī)劃建設(shè)項目,建成后,將結(jié)束紅色老區(qū)巴中市境內(nèi)尚無高速鐵路的歷史,使三座城市一舉成為“西三角”的軸心。使人類邁入了鐵路時代的是()
“第一次工業(yè)革命時,許多技術(shù)的發(fā)明來源于有實(shí)踐經(jīng)驗的工匠。這個時期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時,所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學(xué)研究運(yùn)用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來的,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)?!辈牧现荚趶?qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命()
19世紀(jì)中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者,甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來()