單項(xiàng)選擇題在創(chuàng)新擴(kuò)散理論中,將社會系統(tǒng)里第一個(gè)實(shí)踐一項(xiàng)創(chuàng)新的人被稱作()

A、早期采用者
B、早期多數(shù)
C、創(chuàng)新者
D、研究者


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新擴(kuò)散理論的創(chuàng)始人是()

A、羅魯
B、瑞安
C、羅杰斯
D、納伯

2.多項(xiàng)選擇題美國的農(nóng)業(yè)合作推廣法規(guī)定,農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作由以下哪些部門合作領(lǐng)導(dǎo)()

A、農(nóng)業(yè)部
B、教育部
C、州政府
D、農(nóng)學(xué)院
E、縣政府

3.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)30年代,首先在中國編撰出版《農(nóng)業(yè)推廣》大學(xué)叢書的學(xué)者是()

A、張仲威
B、楊士謀
C、章之汶
D、李醒愚
E、許無懼

4.多項(xiàng)選擇題以下曾作為中國古代勸農(nóng)教材的書籍是()

A、作物栽培學(xué)
B、天工開物
C、齊民要術(shù)
D、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)
E、農(nóng)桑輯要

5.單項(xiàng)選擇題美國的農(nóng)業(yè)合作推廣法規(guī)定,農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),以哪個(gè)部門為主()

A、聯(lián)邦政府
B、農(nóng)業(yè)部
C、州政府
D、農(nóng)學(xué)院

最新試題

()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會議。

題型:單項(xiàng)選擇題

衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

題型:判斷題

農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中,基本需要經(jīng)歷()階段。

題型:單項(xiàng)選擇題

在創(chuàng)新擴(kuò)散過程的關(guān)鍵階段,當(dāng)有()的人采用了創(chuàng)新時(shí),擴(kuò)散過程便不需要推廣機(jī)構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施,也會進(jìn)入自我推動(dòng)階段。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟,是農(nóng)業(yè)推廣組織對介入推廣活動(dòng)的資源進(jìn)行統(tǒng)籌,并對一定地理(行政)區(qū)域內(nèi)未來一定時(shí)期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動(dòng)的總的描述。

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。

題型:判斷題

()就是對會議、專題研討、焦點(diǎn)問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進(jìn)行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達(dá)成共識的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃表的形成一般可以分為()個(gè)步驟。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于采用進(jìn)步農(nóng)民策略原因的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題