問(wèn)答題試述梭倫改革和克利斯提尼改革的背景、內(nèi)容及意義。
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梵的三種標(biāo)記分別是祭祀、苦行、布施,分別對(duì)應(yīng)善性、憂性、暗性。
題型:判斷題
烏爾第三王朝時(shí)期,?()?人重新登上政治舞臺(tái),重建國(guó)家制度,發(fā)展生產(chǎn),頒布法典調(diào)整社會(huì)關(guān)系,蘇美爾文化傳統(tǒng)復(fù)蘇并臻于極盛。
題型:填空題
《佛本生經(jīng)》保存了古代印度的眾多民間文學(xué)作品。主要內(nèi)容是佛的前生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)曲折的事跡,投生了各類人物,遍歷世間百態(tài),總稱?()故事。
題型:填空題
波斯對(duì)屬國(guó)實(shí)行軍事分封制和征服。
題型:判斷題
公元前18世紀(jì),漢穆拉比的統(tǒng)治中心位于()。
題型:填空題
波提利阿法案:債務(wù)人只能抵押財(cái)產(chǎn)而不得抵押?()。
題型:填空題
大地產(chǎn)與?()經(jīng)濟(jì)的對(duì)抗在羅馬歷史上具有舉足輕重的影響。
題型:填空題
卡德王朝之后,經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)奪,蘇美爾城邦烏爾按阿卡德的方式再建統(tǒng)一王權(quán),是為烏爾第?()王朝,統(tǒng)一南部?jī)珊恿饔?,進(jìn)入蘇美爾文明最后一個(gè)發(fā)展階段。
題型:填空題
公元前8世紀(jì),希臘人借用?()字母,創(chuàng)造了字母文字。
題型:填空題
公元三世紀(jì)危機(jī)中經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn):()。
題型:多項(xiàng)選擇題