下列作品中，屬于圣·桑創(chuàng)作的是（）。

下列哪部作品反映古人的祭祀內容？（）

《課標》在分段內容標準中，對識讀樂譜的表述是：小學3-6年級：用已學歌曲學唱樂譜；結合所學歌曲認識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。

被稱為“標題音樂大師”的是（）。

藝術課程的性質：（）、（）、（）、（）、（）。

下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標題的是（）。

關于蘇州彈詞老三調正確的是（）。

識譜方式分（）、（）兩種，低年級以（）為主，（）不要求識譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗，（）開始進入識譜，學五線譜的到了高年級時也要學簡譜。課堂樂器，低年級主要是（），從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。

簡述音樂教學評價的目的與作用是什么？

首創(chuàng)了小提琴體裁“無詞歌”的是（）。