A.kg·m
B.kg·mm
C.kgf/mm2
D.kg/m2
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A.金屬試件抵抗拉斷時所承受的最大應(yīng)力
B.金屬試件拉斷后的截面的相對收縮量
C.沖斷金屬材料試件后,單位面積上所消耗的功
D.在一定壓力上,壓入金屬材料表面變形量
A.kg/m
B.kg/mm
C.kg/mm2
D.kg/m2
A.金屬試件抵抗拉斷時所承受的最大應(yīng)力
B.金屬試件拉斷后的截面的相對收縮量
C.沖斷金屬材料試件后,單位面積上所消耗的功
D.在一定壓力上,壓入金屬材料表面變形量
A.金屬試件抵抗拉斷時所承受的最大應(yīng)力
B.金屬試件拉斷后的截面的相對收縮量
C.沖斷金屬材料試件后,單位面積上所消耗的功
D.在一定壓力上,壓入金屬材料表面變形量
A.牛頓
B.兆帕
C.牛頓·米
D.帕
最新試題
根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對實(shí)際事物進(jìn)行觀察、研究,從而獲得新知識或鞏固已學(xué)的知識的一種教學(xué)方法稱為參觀法。
某油田的一個天然氣氨壓縮制冷淺冷裝置制冷循環(huán)系統(tǒng)采用氨作為制冷劑,冷凝溫度為43℃,蒸發(fā)溫度為-31℃,在蒸發(fā)終了時制冷劑為干飽和蒸氣,制冷劑離開冷凝器時為飽和液體,如制冷循環(huán)量為1000kg/h,求壓縮機(jī)理想消耗的功。(依題給條件在氨的壓焓圖上查各狀態(tài)點(diǎn)焓值為:H1=1340 kJ/kg,H2=1760 kJ/kg。)
教學(xué)方法是教師在教學(xué)過程中為完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目的而采用的工作方法和在教師指導(dǎo)下學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
某裝置有一臺換熱器用水將溫度為400K的壓縮機(jī)出口天然氣冷卻到311K,冷卻水進(jìn)口溫度為283K,出口溫度為298K,流量為500 kg/h。求該原料氣的流量。測得該高溫氣體的比熱容為0.35kJ/(kg·K),水為4.18kJ/(kg·K),熱損失可以忽略不計。
有一淺冷裝置,用80%的乙二醇溶液進(jìn)行脫水,脫水后的乙二醇濃度為70%,已知該淺冷裝置原料氣的含水量在給定條件下為0.95g/m3,日產(chǎn)烴150t,烴收率為3.75t/104m3,問該裝置日耗乙二醇多少kg?
某一傳熱面積為2m2的列管式換熱器,管程熱水的流量為1500kg/h,進(jìn)口溫度為80℃,出口溫度為50℃,殼程冷水進(jìn)口溫度為15℃,出口溫度為30℃,逆流流動,試計算換熱器的總傳熱系數(shù)。[熱水的比熱容cp=4.18×103J/(kg·K)]
組成生產(chǎn)小組和師帶徒是技能培訓(xùn)的輔助形式。
某裝置有一臺換熱器用水來冷卻壓縮機(jī)出口的流量為1000kg/h的高溫氣體,從400K冷卻到311K,冷卻水進(jìn)口溫度為283K,出口溫度為298K。試求冷卻水的流量。設(shè)高溫氣體的比熱容為0.35kJ/(kg·K),水為4.18kJ/(kg·K),熱損失可以忽略不計。
寫作典型事跡演講稿要求內(nèi)容準(zhǔn)確,即不能杜撰、不能選擇。
裝置能耗指的主要是水、電、汽的消耗。