單項(xiàng)選擇題價值工程的核心是()。

A.功能分析
B.方案創(chuàng)造
C.收集情報
D.方案實(shí)施


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1.單項(xiàng)選擇題價值工程的關(guān)鍵是()。

A.分析對象
B.收集信息
C.創(chuàng)造
D.實(shí)施

2.單項(xiàng)選擇題從價值的定義來看,()是無法提高產(chǎn)品價值的。

A.成本不變,提高功能
B.功能不變,成本降低
C.提高功能,降低成本
D.提高價格,成本功能不變

4.單項(xiàng)選擇題技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的()。

A.出發(fā)點(diǎn)
B.最終歸宿
C.動力源泉
D.重要條件

5.單項(xiàng)選擇題本金是指(),是一個或多個現(xiàn)金流。

A.現(xiàn)在值
B.將來值
C.終值
D.本利和

最新試題

某裝置的富氣中C3組分的含量為30kg/h,C3的收率為90%,試求壓縮冷凝后干氣中的C3組分的含量為多少?

題型:問答題

氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ/kg ,現(xiàn)需要吸收熱量2351.5kJ,問需要多少液氨汽化變成氣氨才能吸收完?

題型:問答題

某一傳熱面積為2m2的列管式換熱器,管程熱水的流量為1500kg/h,進(jìn)口溫度為80℃,出口溫度為50℃,殼程冷水進(jìn)口溫度為15℃,出口溫度為30℃,逆流流動,試計(jì)算換熱器的總傳熱系數(shù)。[熱水的比熱容cp=4.18×103J/(kg·K)]

題型:問答題

會議記錄不要加蓋印章,但要由會議召集人署名并簽發(fā)。在正文后應(yīng)分別注明主持人、出席人和發(fā)送單位。

題型:判斷題

組成生產(chǎn)小組和師帶徒是技能培訓(xùn)的輔助形式。

題型:判斷題

壓縮機(jī)工作時,缸內(nèi)氣壓p1為30atm,當(dāng)氣體推壓活塞環(huán)時,由于活塞環(huán)緊貼缸壁和槽壁,使氣體的流通受到阻塞,但由于金屬表面存在間隙,使壓力p1降到p2為25atm,根據(jù)環(huán)的受力平衡,必須還有一密封力使活塞緊貼缸壁,求密封力pd。

題型:問答題

已知通過冷卻器的油品放熱量為23018.4J/s,冷卻水的初溫為303K,出口溫度不超過308K,已知水的比熱容為4.18kJ/(kg·K),求冷卻水用量。

題型:問答題

某負(fù)壓原油穩(wěn)定裝置中,脫水原油在壓力為0.3MPa,溫度為45℃條件下進(jìn)入裝置,經(jīng)節(jié)流閥絕熱閃蒸至壓力為0.046MPa,原油含水量為0.5%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))。已知進(jìn)料量為416666.66kg/h,塔頂C1~C5的流量為5537.58kg/h;塔頂水蒸氣的質(zhì)量流量為481.83kg/h。求:(1)塔頂總收率;(2)塔頂油氣總收率。

題型:問答題

根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對實(shí)際事物進(jìn)行觀察、研究,從而獲得新知識或鞏固已學(xué)的知識的一種教學(xué)方法稱為參觀法。

題型:判斷題

某一蒸氣壓縮制冷循環(huán)以氟利昂12為制冷劑量,冷凝溫度為20℃,蒸發(fā)溫度為-10℃,在蒸發(fā)終了時制冷劑為干飽和蒸氣,制冷劑離開冷凝器時為飽和液體,如制冷循環(huán)量為100kg/h,求制冷裝置的制冷量。(已知:在上述操作條件下,因氟利昂12的壓焓圖中查得:H1=347 kJ/kg ,H4=228kJ/kg。)

題型:問答題