A.講述法
B.示范操作法
C.電化教學法
D.操作練習法
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A.參觀法
B.示范操作法
C.講述法
D.示范操作法
A.參觀法
B.示范操作法
C.操作練習法
D.講述法
A.談話法
B.練習法
C.講授法
D.示范法
A.客觀教學
B.直觀教學
C.直接教學
D.間接教學
A.不變
B.降低
C.升高
D.不確定
最新試題
某一傳熱面積為2m2的列管式換熱器,管程熱水的流量為1500kg/h,進口溫度為80℃,出口溫度為50℃,殼程冷水進口溫度為15℃,出口溫度為30℃,逆流流動,試計算換熱器的總傳熱系數(shù)。[熱水的比熱容cp=4.18×103J/(kg·K)]
教學方法是教師在教學過程中為完成教學任務,達到教學目的而采用的工作方法和在教師指導下學生的學習方法。
某一蒸氣壓縮制冷循環(huán)以氟利昂12為制冷劑量,冷凝溫度為20℃,蒸發(fā)溫度為-10℃,在蒸發(fā)終了時制冷劑為干飽和蒸氣,制冷劑離開冷凝器時為飽和液體,如制冷循環(huán)量為100kg/h,求制冷裝置的制冷量。(已知:在上述操作條件下,因氟利昂12的壓焓圖中查得:H1=347 kJ/kg ,H4=228kJ/kg。)
課堂教學是理論知識培訓教學工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。
提高裝置的處理量可以降低能耗。
會議記錄不要加蓋印章,但要由會議召集人署名并簽發(fā)。在正文后應分別注明主持人、出席人和發(fā)送單位。
科技文章的常見結構,一般可以歸納成四種結構式:并列式、串式、傘式、混合式。
會議紀要是從會議記錄演化而來的,又高于會議紀錄。
某深冷裝置,每小時的流量為2.5×104m3,使用分子篩吸水,每一干燥床盛裝分子篩1300kg,吸附周期為8h,問每104m3含水多少?(每100g分子篩吸水能力為23g,干燥床滿負荷工作。)
某油田的一個天然氣氨壓縮制冷淺冷裝置制冷循環(huán)系統(tǒng)采用氨作為制冷劑,冷凝溫度為43℃,蒸發(fā)溫度為-31℃,在蒸發(fā)終了時制冷劑為干飽和蒸氣,制冷劑離開冷凝器時為飽和液體,如制冷循環(huán)量為1000kg/h,求壓縮機理想消耗的功。(依題給條件在氨的壓焓圖上查各狀態(tài)點焓值為:H1=1340 kJ/kg,H2=1760 kJ/kg。)