講課稿的標(biāo)題一般直接標(biāo)明本課主題，必須與教育提綱、教案的題目相一致。（）

組織鑒定是黨組織對黨員或青年團(tuán)員在一段時(shí)間內(nèi)的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面情況所作的書面評價(jià)。（）

總結(jié)肯定成績，將成功的經(jīng)驗(yàn)加以提煉，歸納出帶有普遍性的規(guī)律，對不足之處進(jìn)行理性的分析，以便今后吸取教訓(xùn)，采取新的措施加以改進(jìn)。這體現(xiàn)了總結(jié)的（）

（）統(tǒng)領(lǐng)著新聞寫法的天下。

新聞導(dǎo)語的作用有（）

個(gè)人計(jì)劃和單位計(jì)劃是按計(jì)劃的（）進(jìn)行分類的。

下列關(guān)于計(jì)劃的表述錯(cuò)誤的是（）

概括地說，講課稿的主體結(jié)構(gòu)方式主要有（）。

鑒定的寫作，必須按照固定的格式寫作，不得擅自更改和變通。（）

動(dòng)態(tài)消息一般篇幅較長，要引起受眾注意，必須留心觀察事件的現(xiàn)場，刻畫生動(dòng)、形象的細(xì)節(jié)，給受眾以強(qiáng)烈的動(dòng)感和現(xiàn)場感。（）