A.上傳下達(dá)作用
B.公務(wù)聯(lián)系作用
C.憑證作用
D.記載作用
E.管理工具作用
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最新試題
下列表述不符合計(jì)劃格式寫法的是（）
教育提綱內(nèi)容相對(duì)籠統(tǒng)和寬泛，而講課稿內(nèi)容比較集中和具體。（）
新聞的新包含了（）
《××職業(yè)學(xué)校春蕾文學(xué)社2018學(xué)年第一學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃》屬于（）
概括地說(shuō)，講課稿的主體結(jié)構(gòu)方式主要有（）。
動(dòng)態(tài)消息一般篇幅較長(zhǎng)，要引起受眾注意，必須留心觀察事件的現(xiàn)場(chǎng)，刻畫生動(dòng)、形象的細(xì)節(jié)，給受眾以強(qiáng)烈的動(dòng)感和現(xiàn)場(chǎng)感。（）
組織鑒定是黨組織對(duì)黨員或青年團(tuán)員在一段時(shí)間內(nèi)的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面情況所作的書面評(píng)價(jià)。（）
個(gè)人計(jì)劃和單位計(jì)劃是按計(jì)劃的（）進(jìn)行分類的。
下列關(guān)于總結(jié)的說(shuō)法正確的有（）
不管是采取哪種結(jié)構(gòu)形式，總結(jié)均可采用（）結(jié)構(gòu)，采用加序號(hào)或用小標(biāo)題來(lái)揭示各項(xiàng)內(nèi)容的主旨，厘清全文的脈絡(luò)。