不管是采取哪種結(jié)構(gòu)形式，總結(jié)均可采用（）結(jié)構(gòu)，采用加序號或用小標(biāo)題來揭示各項內(nèi)容的主旨，厘清全文的脈絡(luò)。

（）統(tǒng)領(lǐng)著新聞寫法的天下。

制訂計劃時一定要從實際出發(fā)，量力而行，避免因期望太高或太低而出現(xiàn)挫傷積極性或不能激發(fā)大家積極性的情況，這體現(xiàn)了計劃的（）特點。

計劃的格式常見的有（）

新聞的結(jié)尾形式有（）

概括地說，講課稿的主體結(jié)構(gòu)方式主要有（）。

教育提綱內(nèi)容相對籠統(tǒng)和寬泛，而講課稿內(nèi)容比較集中和具體。（）

總結(jié)肯定成績，將成功的經(jīng)驗加以提煉，歸納出帶有普遍性的規(guī)律，對不足之處進行理性的分析，以便今后吸取教訓(xùn)，采取新的措施加以改進。這體現(xiàn)了總結(jié)的（）

總結(jié)的開頭部分簡明扼要地概述某個階段的工作或任務(wù)的（），為主體部分內(nèi)容的具體展開做好鋪墊。

組織鑒定是黨組織對黨員或青年團員在一段時間內(nèi)的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面情況所作的書面評價。（）