A.氐族
B.鮮卑族
C.羌族
D.匈奴族
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A.通典
B.史記
C.史通
D.漢書(shū)
A.康熙時(shí)期
B.雍正時(shí)期
C.乾隆時(shí)期
D.嘉慶時(shí)期
A.徒附
B.佃客
C.莊客
D.客戶(hù)
A.封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)
B.民族間的相互戰(zhàn)爭(zhēng),封建經(jīng)濟(jì)受到破壞
C.民族間的相互戰(zhàn)爭(zhēng),最后元朝統(tǒng)一全國(guó)
D.封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,長(zhǎng)期推行民族分化政策
A.1685年
B.1696年
C.1690年
D.1684年
A.“相地而衰征”
B.“為田開(kāi)阡陌封疆”
C.“初稅畝”
D.“溥天之下,莫非王土”
A.東突厥
B.西突厥
C.吐藩
D.回紇
A.大量荒地被開(kāi)墾出來(lái),私田出現(xiàn)
B.井田制趨于瓦解
C.導(dǎo)致新興地主階級(jí)的興起
D.鞏固了周天子的統(tǒng)治
A.《韓非子》
B.《莊子》
C.《墨子》
D.《道德經(jīng)》
A.康熙帝
B.雍正帝
C.乾隆帝
D.咸豐帝
最新試題
《史記》記載,漢文帝要求“治霸陵皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾”。2021年中國(guó)十大考古發(fā)現(xiàn)之一的陜西西安江村大墓即漢文帝霸陵,其中大部分文物都是陶器,還有鐵器小件。這表明()
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
通過(guò)對(duì)百家爭(zhēng)鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛(ài)”為主題整理筆記(見(jiàn)圖)筆記中①②③依次可填()
歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況,歷史觀(guān)點(diǎn)是觀(guān)察、分析歷史事實(shí)時(shí)所處的立場(chǎng)和看法。下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家的敘述中屬于歷史觀(guān)點(diǎn)的是()
某同學(xué)根據(jù)東漢中后期政局變化畫(huà)了一幅示意圖(如下)。圖中AB兩處應(yīng)為()
這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫(huà)生動(dòng),不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()
下列三幅圖片中的文物共同反映了()
明清之際的思想家提出批判君主專(zhuān)制制度、“工商皆本”等激進(jìn)思想,這些思想產(chǎn)生的根源是()
“明主之國(guó),令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無(wú)二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應(yīng)屬于()
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰:“仁者無(wú)敵于天下?!蹦釉唬骸耙煌煜?。”韓非曰:“令行禁止于天下?!边@種現(xiàn)象反映了()