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問答題簡述學習文書學的意義。

（1）有利于繼承優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。
（2）有利于總結(jié)管理活動的經(jīng)驗。
（3）有利于提高公務(wù)人員的技能。

1.問答題簡述文書學的基本特征。

（1）應(yīng)用性與理論性的統(tǒng)一。
（2）綜合性與獨立性的統(tǒng)一。

2.問答題簡述文書學的發(fā)展階段。

從20世紀50年代開始。
主要標志：
（1）設(shè)立專門的文書學研究機構(gòu)。
（2）出版大量的文書學學術(shù)專著。

3.問答題簡述文書學的形成階段。

從20世紀初至40年代末。

4.問答題簡述文書學的醞釀階段。

自文書及文書工作的形成到20世紀初，體現(xiàn)三個方面：
（1）匯集文書的資料。
（2）研究文書的撰制。
（3）制定文書工作規(guī)則。

5.問答題簡述文書工作的變革與發(fā)展的時期。