被斷開的分車綠帶，其端部應(yīng)種植（）。

調(diào)節(jié)空氣溫度是因?yàn)橹参锏模ǎ?/p>

一般選擇（）成排種植，以減少噪音對教學(xué)區(qū)域的影響。

學(xué)校大門景觀以建筑為主體，（）起襯托作用，更好地體現(xiàn)大門主體建筑的特色和雄偉、莊嚴(yán)的氣派。

花壇、花池的形狀要根據(jù)廣場的整體形式來安排，常見的形式不包括（）。

花境的平面設(shè)計(jì)主要以（）狀為主。

多樣而穩(wěn)定的（）為建立穩(wěn)定的生物鏈打下基礎(chǔ)，從而形成豐富而穩(wěn)定的生物多樣系統(tǒng)。

孤植樹必須有較為開闊的空間環(huán)境，游人可以從多個(gè)位置和角度去觀賞，一般需要有（）倍的樹高度的觀賞視距。

一般在在辦公樓的東西兩側(cè)，會種植（），防止烈日東曬和西曬。

（）廣場的植物配置是比較靈活自由的，最能夠發(fā)揮植物材料的美妙之處。