某中學教學樓工程項目部,在項目開工準備階段為保證收集歸檔的工程檔案質(zhì)量和移交時均應(yīng)符合現(xiàn)行《建設(shè)工程文件歸檔規(guī)范》GB/T50328-2014的要求,編制實施了該項目的資料管理計劃。
編制施工資料管理計劃,制定資料收集范圍時,應(yīng)依據(jù)()來確認。A.《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》
B.《建設(shè)工程文件歸檔規(guī)范》
C.《建設(shè)工程項目管理規(guī)范》
D.《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》
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某中學教學樓工程項目部,在項目開工準備階段為保證收集歸檔的工程檔案質(zhì)量和移交時均應(yīng)符合現(xiàn)行《建設(shè)工程文件歸檔規(guī)范》GB/T50328-2014的要求,編制實施了該項目的資料管理計劃。
編制該項目資料管理計劃的主要工作內(nèi)容應(yīng)包括()。A.建立資料管理流程
B.編制資料收集目錄
C.建立工作職責
D.建立管理程序
E.建立歸檔的范圍
A.工程質(zhì)量評估報告
B.單位工程質(zhì)量(竣工)驗收報告
C.質(zhì)量檢查報告
D.工程竣工驗收報告
A.工程質(zhì)量評估報告
B.單位工程質(zhì)量(竣工)驗收報告
C.質(zhì)量檢查報告
D.工程竣工驗收報告
A.施工單位項目經(jīng)理
B.施工單位技術(shù)負責人
C.建設(shè)單位項目負責人
D.總監(jiān)理工程師
E.設(shè)計單位技術(shù)負責人
某中學教學樓工程施工資料預驗收工作中,資料員按照預驗收的有關(guān)內(nèi)容開展工作。
預驗收工作應(yīng)由建設(shè)單位組織,提交預驗收文件的相關(guān)單位項目負責人及檔案員參加,()負責審驗。A.建設(shè)單位
B.監(jiān)理單位
C.施工單位
D.城建檔案機構(gòu)
某中學教學樓工程施工資料預驗收工作中,資料員按照預驗收的有關(guān)內(nèi)容開展工作。
施工單位準備提交的預驗收文件,應(yīng)已()。A.收集完整
B.分類正確
C.填寫無誤
D.整理立卷
某中學教學樓工程施工資料預驗收工作中,資料員按照預驗收的有關(guān)內(nèi)容開展工作。
預驗收工作的驗收地點通常應(yīng)在()。A.建設(shè)單位
B.城建檔案館
C.城建檔案機構(gòu)
D.建設(shè)工程現(xiàn)場
E.監(jiān)理單位
某中學教學樓工程施工資料驗收、移交工作中,按照驗收移交的程序和要求。
施工單位辦理預驗收程序時,應(yīng)對本*單位形成的工程資料按組卷要求進行立卷并自行驗收,并由()將自行驗收的工程資料進行匯總。A.建設(shè)單位
B.監(jiān)理單位
C.檔案管理機構(gòu)
D.施工單位
最新試題
工程復工令的保存單位有()。
施工圖章應(yīng)具有明顯的“竣工圖”字樣。包括編制單位名稱、制圖人、審核人和()等基本內(nèi)容,編制單位、制圖人、審核人、技術(shù)負責人對竣工圖負責。
信息分類編碼工作的核心是對項目信息內(nèi)容分析的基礎(chǔ)上建立項目信息分類體系。
凡被下道工序、部位所隱蔽的,在隱蔽前必須進行質(zhì)量檢查,并填寫()。
施工文件包含的具體文件表中符號“()”表示必須歸檔保存;“△”表示選擇性歸檔保存。
根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》第二十一條鍋爐、壓力容器、壓力管道元件、起重機械、大型游樂設(shè)施的制造過程和鍋爐、壓力容器、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設(shè)施的安裝、改造、重大維修過程,必須經(jīng)國務(wù)院()安全監(jiān)督管理部門核準的檢驗檢測機構(gòu)按照安全技術(shù)規(guī)范的要求進行監(jiān)督檢驗;未經(jīng)監(jiān)督檢驗合格的不得出廠或者交付使用。
電氣見證送檢中,電線(纜)檢測項目:截面、每芯導體電阻值、()、耐壓試驗、絕緣電阻、結(jié)構(gòu)尺寸檢查、老化前機械性能測試、標志檢驗等。
資料管理計劃對工程資料具有:()
單位工程觀感質(zhì)量檢查評價結(jié)果有()。
()在開工前組織相關(guān)管理部門協(xié)商資料控制總體思路,統(tǒng)一工程名稱、單位(子單位)工程、分部分項工程、檢驗批劃分等。