概括地說，講課稿的主體結(jié)構(gòu)方式主要有（）。

總結(jié)肯定成績，將成功的經(jīng)驗加以提煉，歸納出帶有普遍性的規(guī)律，對不足之處進行理性的分析，以便今后吸取教訓(xùn)，采取新的措施加以改進。這體現(xiàn)了總結(jié)的（）

計劃要站得高望得遠，要有預(yù)見和充分的超前意識，這體現(xiàn)了計劃的（）特點。

鑒定的寫作，必須按照固定的格式寫作，不得擅自更改和變通。（）

（）是用簡明生動的文字，寫出新聞中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示新聞的主題思想。

下列有關(guān)計劃作用的表述錯誤的有（）

新聞副題的作用是（）

下列關(guān)于總結(jié)的說法正確的有（）

講課稿的標題一般直接標明本課主題，必須與教育提綱、教案的題目相一致。（）

動態(tài)消息一般篇幅較長，要引起受眾注意，必須留心觀察事件的現(xiàn)場，刻畫生動、形象的細節(jié)，給受眾以強烈的動感和現(xiàn)場感。（）