制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。

通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。

面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進行的測試，也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。

以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。

大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。

下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）

以下屬于多元智能理論的是（）

下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是（）。

在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。