A.補(bǔ)妝
B.剔牙
C.打嗝
D.打噴嚏
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A.不毀壞公物
B.儀表整潔
C.遵守交通規(guī)則
D.注意謙讓
A.牛羊肉
B.玉米
C.面粉
D.大米
A.長幼之間,應(yīng)由長輩先伸出手,晚輩再出手相握
B.主客之間,主人有向客人先伸手的義務(wù)
C.男女之間,應(yīng)由女方先伸手,男方再出手相握
D.上下級(jí)之間,應(yīng)由上級(jí)決定是否握手
A.教師對(duì)待學(xué)生應(yīng)以長輩自居
B.教師要講究批評(píng)的藝術(shù)
C.教師應(yīng)愛護(hù)學(xué)生
D.學(xué)生應(yīng)尊敬教師
A.要辦事公正
B.要樹立權(quán)威
C.要以禮相待
D.要以身作則
最新試題
普禮教育就是對(duì)全體公民、尤其是青少進(jìn)行()的教育、培訓(xùn),以促進(jìn)人際交往的(),社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
禮儀在()、協(xié)調(diào)社會(huì)交往、增強(qiáng)社會(huì)活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
道德建設(shè)可以取代禮儀教育嗎?為什么?
政務(wù)禮儀
“禮者,履也”。這說明禮儀的基本落腳點(diǎn)在于()性。
己所不欲,勿施于人,只有切實(shí)做到()的人,才算掌握了禮儀的真諦。
為什么說“禮儀是社會(huì)文明的標(biāo)志”?
在我們?nèi)粘=煌?,禮儀發(fā)揮著什么作用?()
一個(gè)人合適得體的舉止稱為宜,體現(xiàn)在()的儀表、儀容和形式方面,表明對(duì)()的向往和追求。
普禮教育的對(duì)象應(yīng)是()