A、鷹感到害怕,拍拍翅膀飛走了
B、貓縱身一躍,逃進(jìn)了森林
C、人抓起獵槍,跌跌撞撞逃回了家把大家騙了
D、狗也躲了起來(lái)跟熊捉迷藏
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A、把柴草重新放到他肩上
B、自己命苦,求死神幫助
C、讓死神幫他還債
D、讓死神把他帶走
A、石頭不會(huì)下雨
B、石頭太安靜,謙虛
C、石頭毫無(wú)用處只是個(gè)多余的東西
D、石頭得罪了蚯蚓
A、讓杜鵑為三只小知更鳥(niǎo)鋪柔軟褥子
B、云雀為小知更鳥(niǎo)喂食
C、讓夜鶯為小知更鳥(niǎo)催眠
D、當(dāng)小知更鳥(niǎo)跌落時(shí)自己直撲過(guò)去,迅速吞下
A、隱士得急病得不到及時(shí)救治
B、被黑熊謀害致死
C、黑熊為隱士拍蒼蠅用力過(guò)猛,拍死了隱士
D、隱士勞累過(guò)度,心肌衰竭而亡
A、人應(yīng)該安享清福
B、忙忙碌碌工作沒(méi)意思
C、要多為自己著想
D、擁有才華而不去為社會(huì)作貢獻(xiàn),才華就會(huì)一天天減少,直到枯竭
最新試題
試述流沙河簡(jiǎn)況。
龍應(yīng)臺(tái)的散文有什么特色?
創(chuàng)造性聯(lián)想的依據(jù)是什么?
意象創(chuàng)造中的核心問(wèn)題是什么?
簡(jiǎn)述北島的創(chuàng)作特點(diǎn)。
怎樣才是達(dá)到真善美境界的散文?
簡(jiǎn)述精湛的細(xì)節(jié)描寫的美學(xué)價(jià)值。
簡(jiǎn)述對(duì)流沙河先生的《就是那一只蟋蟀》的基本認(rèn)識(shí)。
簡(jiǎn)析《三松堂自序》的若干特征。
為什么要讀大師的作品?