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在一次地理考試結(jié)束后,有五個(gè)同學(xué)看了看彼此五個(gè)選擇題的答案,其中:
同學(xué)甲:第三題是A,第二題是C。
同學(xué)乙:第四題是D,第二題是E。
同學(xué)丙:第一題是D,第五題是B。
同學(xué)?。旱谒念}是B,第三題是E。
同學(xué)戊:第二題是A,第五題是C。
結(jié)果他們各答對(duì)了一個(gè)答案。根據(jù)這個(gè)條件猜猜哪個(gè)選項(xiàng)正確()
A.第一題是D;第二題是A
B.第二題是E;第三題是B
C.第三題是A;第四題是B
D.第四題是C;第五題是B
A.Jack一Sara,Tom一Linda,Henrry一Lily
B.Jack一Sara,Tom~Lily,Henrry一Linda
C.Jack一Linda,Tom一Lily,Henrry一Sara
D.Jack一Lily,Tom一Sara,Henrry一Linda
最新試題
有三個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)選出一個(gè)學(xué)生,他們的名字是:李麗麗(女)、張芳芳(女)、王超(男)。學(xué)生的班主任是王老師、張老師和陳老師;班長(zhǎng)是杜威、宋文和梁亮。對(duì)于這個(gè)三班級(jí),已知:(1)王老師班和宋文班的同學(xué)(非班長(zhǎng))都參加了少年女子游泳隊(duì)。(2)張老師班上的女生(非班長(zhǎng))不是張芳芳。(3)陳老師和梁亮不是一個(gè)班的。依據(jù)以上的條件,下面哪項(xiàng)判斷一定是正確的?()
下列選項(xiàng)中,與“蝴蝶:蟋蟀”邏輯相同的是()。
有些具有良好效果的護(hù)膚化妝品是諾亞公司生產(chǎn)的。所有諾亞公司生產(chǎn)的護(hù)膚化妝品都價(jià)格昂貴。而價(jià)格昂貴的護(hù)膚化妝品無一例外地受到女士們的信任。以下各項(xiàng)都能從題干的斷定中推出,除了()。
如果“只有你去比賽,我才去觀戰(zhàn)”為真判斷,則下列為假的一項(xiàng)是()。
“蕭賀或者是教師,或者是公務(wù)員?!鄙鲜雒}是以下哪種情況?()
根據(jù)相關(guān)規(guī)定,不具備專家資源、節(jié)目資金、制作能力等條件的電視臺(tái),不得盲目跟風(fēng)制作電視養(yǎng)生節(jié)目。在不能制作電視養(yǎng)生節(jié)目的電視臺(tái)中,有一些是市電視臺(tái)。所有的上星衛(wèi)視都可以制作電視養(yǎng)生節(jié)目。由此可以推出()。
當(dāng)代知名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師,絕大部分還沒從動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開學(xué)校,開始自己的動(dòng)漫設(shè)計(jì)生涯。因此,有人認(rèn)為動(dòng)漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒能提供有力的幫助。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠最有力地反駁上述推論?()
人類有兩套影響學(xué)習(xí)的記憶系統(tǒng):陳述性記憶和程序記憶。陳述性記憶是對(duì)事實(shí)或者詞匯之類基本認(rèn)識(shí)的記憶。而程序記憶,就是一個(gè)人“不勞而獲”的記憶。程序記憶是人養(yǎng)成習(xí)慣和習(xí)得技巧的方式,比如騎自行車。在很多時(shí)候,這種學(xué)習(xí)是無意識(shí)的。人們用早期發(fā)育的程序記憶系統(tǒng)來學(xué)習(xí)復(fù)雜的東西,比如語(yǔ)法規(guī)則。幫助人們學(xué)習(xí)詞匯的陳述性記憶系統(tǒng),則需要更多時(shí)問完成發(fā)育。兒童擁有程序記憶系統(tǒng),并且不受陳述性記憶系統(tǒng)的干擾。由此可以推出()。
當(dāng)今社會(huì)人人都擁有手機(jī),iPhone6是手機(jī),所以當(dāng)今社會(huì)人人都擁有iPhone6。下列選項(xiàng)中所犯邏輯錯(cuò)誤與上述推理最為相似的是()。
魯迅的著作不是一天能讀完的,《狂人日記》是魯迅的著作,因此,《狂人日記》不是一天能讀完的。上述推理中的邏輯錯(cuò)誤是()。