問答題兩個直徑分別是2和4的圓環(huán),如果小圓在大圓內部繞大圓轉一周,那么小圓自身轉了幾周?如果在大圓的外部轉,小圓自身又要轉幾周呢?

你可能感興趣的試題

最新試題

人類有兩套影響學習的記憶系統(tǒng):陳述性記憶和程序記憶。陳述性記憶是對事實或者詞匯之類基本認識的記憶。而程序記憶,就是一個人“不勞而獲”的記憶。程序記憶是人養(yǎng)成習慣和習得技巧的方式,比如騎自行車。在很多時候,這種學習是無意識的。人們用早期發(fā)育的程序記憶系統(tǒng)來學習復雜的東西,比如語法規(guī)則。幫助人們學習詞匯的陳述性記憶系統(tǒng),則需要更多時問完成發(fā)育。兒童擁有程序記憶系統(tǒng),并且不受陳述性記憶系統(tǒng)的干擾。由此可以推出()。

題型:單項選擇題

喜歡吃半熟食物的習性曾經對人類有益,因為它使人在健康食品和非健康食品之間選擇前者。例如,半熟的牛排、羊腿、海鮮都保留了食物的營養(yǎng)成分。但是,現(xiàn)在的動物生存環(huán)境面臨嚴重破壞,被污染的環(huán)境會使這些動物受到影響。因此,喜歡吃半熟食物不再是一種對人有益的習性。以下哪項如果為真,最能加強上述論證?()

題型:單項選擇題

趙、錢、孫、李、周五人要在星期一到星期五不同的時間內出差。老趙說:“老錢在星期一出差,我在星期三出差。”老錢說:“老孫在星期一出差,小李在星期四出差。”老孫說:“老趙在星期二出差,小周在星期五出差?!毙±钫f:“老孫在星期i出差,老錢在星期四出差?!毙≈苷f:“小李在星期二出差,我在星期三出差?!比绻總€人只說對了一個人的出差時間,由此可以推出()。

題型:單項選擇題

甲與乙在討論有關成功人士的問題。甲:在當今成功的人中,已經很難找到沒有接受過良好教育的人了。乙:這些成功人士所經歷的改革開放時代。給他們提供了現(xiàn)在人難以遇見的機會。乙對甲的回答能夠加強下面哪個論斷?()

題型:單項選擇題

下列選項中。與“手表:懷表”邏輯相同的是()。

題型:單項選擇題

“蕭賀或者是教師,或者是公務員?!鄙鲜雒}是以下哪種情況?()

題型:單項選擇題

有4個水果籃,每個水果籃上各寫著一句話:第一個水果籃:“所有的籃子中都裝有香蕉?!钡诙€水果籃:“該水果籃里有蘋果。”第三個水果籃:“該水果籃里沒有橙子?!钡谒膫€水果籃:“有的籃子里沒有香蕉?!比绻渲兄挥幸痪湔嬖?,那么以下哪項為真?()

題型:單項選擇題

有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個小球。已知:A+B=C+D;A+D>B+C;A+C

題型:單項選擇題

下列選項中,與“仿宋:字體”邏輯相同的是()。

題型:單項選擇題

有三個班級,每個班級選出一個學生,他們的名字是:李麗麗(女)、張芳芳(女)、王超(男)。學生的班主任是王老師、張老師和陳老師;班長是杜威、宋文和梁亮。對于這個三班級,已知:(1)王老師班和宋文班的同學(非班長)都參加了少年女子游泳隊。(2)張老師班上的女生(非班長)不是張芳芳。(3)陳老師和梁亮不是一個班的。依據(jù)以上的條件,下面哪項判斷一定是正確的?()

題型:單項選擇題