單項(xiàng)選擇題毛毛的成績(jī)不太好，毛毛的家長(zhǎng)想方設(shè)法找到了班主任何老師的家，并提出想要毛毛周末來何老師家補(bǔ)習(xí)的想法，還表示自己會(huì)支付每小時(shí)200元的報(bào)酬給何老師，何老師以要遵守（）的職業(yè)道德規(guī)范為由拒絕了毛毛的家長(zhǎng)。

A.為人師表
B.終身學(xué)習(xí)
C.愛崗敬業(yè)
D.關(guān)愛學(xué)生


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1.單項(xiàng)選擇題教師的人格是教師職業(yè)最重要的本質(zhì)特征，下列關(guān)于教師人格結(jié)構(gòu)中“四心”的說法，錯(cuò)誤的是（）。

A.有強(qiáng)烈責(zé)任心的教師對(duì)教育和教學(xué)工作會(huì)表現(xiàn)出極大的熱情
B.自信心是教師對(duì)自己教育和教學(xué)方面的自信
C.寬容心是指教師要尊重學(xué)生那些不為世俗所理解的個(gè)性，放任其自由發(fā)展
D.教師的合群心能發(fā)揮其自身的凝聚力和向心力，組織不同類型的教師共同完成教育教學(xué)活動(dòng)

3.單項(xiàng)選擇題小董回家和媽媽描述新老師的外貌特征，這種對(duì)見過的人的記憶屬于（）。

A.語(yǔ)義記憶
B.情景記憶
C.短時(shí)記憶
D.形象記憶

5.單項(xiàng)選擇題“能夠?qū)叹摺⒔滩?、色彩等產(chǎn)生聯(lián)想”屬于多元智能理論中的（）。

A.言語(yǔ)語(yǔ)言智能
B.數(shù)理邏輯智能
C.視覺空間智能
D.自我認(rèn)識(shí)智能

8.單項(xiàng)選擇題先學(xué)習(xí)“新鮮的食物”和“健康”兩個(gè)概念，在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)“新鮮的食物是健康的”。這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.連鎖學(xué)習(xí)
B.言語(yǔ)學(xué)習(xí)
C.辨別學(xué)習(xí)
D.規(guī)則學(xué)習(xí)