單項(xiàng)選擇題幕府統(tǒng)治結(jié)束前的3個(gè)世紀(jì)中,日本人口停滯在2600萬(wàn)人左右。經(jīng)過(guò)明治維新的半個(gè)世紀(jì),增加到5000萬(wàn)人以上。工廠(chǎng)林立,到處是冒著黑煙的煙囪。身份等級(jí)和職業(yè)限制被打破,人口不斷向城市集中。城市里普及了電車(chē),近郊電車(chē)也相繼開(kāi)通。1912年電話(huà)網(wǎng)遍布大小城市,30多個(gè)主要町村也通了電話(huà)。材料主要表述了明治維新的()。

A.背景
B.經(jīng)過(guò)
C.特征
D.結(jié)果


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1.單項(xiàng)選擇題

下列圖片信息體現(xiàn)出明治維新時(shí)期的哪項(xiàng)主要措施?()

A.廢藩置縣
B.文明開(kāi)化
C.地稅改革
D.殖產(chǎn)興業(yè)

2.單項(xiàng)選擇題日本明治維新后,在社會(huì)上出現(xiàn)了興建洋房洋樓的熱測(cè),這源于明治維新()。

A.加強(qiáng)中央集權(quán),廢藩置縣
B.實(shí)行征兵制,建立新式軍隊(duì)
C.發(fā)展近代工業(yè),改革地稅
D.提倡文明開(kāi)化,向西方學(xué)習(xí)

4.單項(xiàng)選擇題歷史敘述包括史實(shí)與評(píng)價(jià),下列屬于歷史評(píng)價(jià)的是()。

A.1860年林肯當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)
B.1861年南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
C.1865年南方軍隊(duì)投降,美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束
D.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是一場(chǎng)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭(zhēng)

10.單項(xiàng)選擇題1861年,林肯領(lǐng)導(dǎo)的美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命是()。

A.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
B.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)
C.西進(jìn)運(yùn)動(dòng)
D.非暴力不合作運(yùn)動(dòng)

最新試題

某歷史小組在討論時(shí),內(nèi)容涉及手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動(dòng)關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷,他們討論的主題是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國(guó)。材料說(shuō)明日本大化改新()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在美國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實(shí)際,堅(jiān)持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱(chēng)號(hào),而自稱(chēng)為“元首”,即首席長(zhǎng)老和國(guó)家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會(huì)議上演出了最后一幕。“元首”的實(shí)質(zhì)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

東亞是落后國(guó)家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。

題型:判斷題

19世紀(jì),恩格斯在觀(guān)察英國(guó)工人階級(jí)的狀況所作的報(bào)告中寫(xiě)到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢(qián)較少,面包和土豆就要吃多一點(diǎn);在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽(yáng)光之下,開(kāi)始重新思考。在經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的停息之后,人類(lèi)再次邁出前進(jìn)的步伐”,這反映了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下表人類(lèi)文明成果與認(rèn)識(shí)搭配正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一戰(zhàn)后巴黎和會(huì)上,威爾遜提出()主張,保證國(guó)際的和平與安全。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題