A、五個月內(nèi)嬰兒可根據(jù)其特點來教學(xué),稍大嬰兒需要與其交流并和家長進行溝通
B、五個月內(nèi)嬰兒注重生活護理,稍大嬰兒注重早期教育
C、五個月內(nèi)嬰兒還很小不需要教學(xué),稍大的嬰兒一定要多多學(xué)習知識
D、五個月內(nèi)嬰兒只需要按照量表中當月目標來實施教學(xué),稍大嬰兒要與家長溝通
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A、母嬰保健法、未成人保護法、兒童權(quán)利公約、交通法等
B、中國兒童發(fā)展綱要、食品衛(wèi)生法、勞動法、經(jīng)濟法等
C、公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權(quán)利公約等
D、公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、稅法、婦女保障權(quán)益、兒童權(quán)利公約等
A、幼兒園教師
B、育嬰員和保育員
C、育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長(看護人)
D、只有嬰兒
A、學(xué)歷、服飾和經(jīng)驗
B、教學(xué)、習慣和家庭
C、教學(xué)、實踐和家庭
D、教學(xué)、習慣和社會
A、讓培訓(xùn)對象充分發(fā)表意見,提出問題并共同討論問題
B、提倡參與式教育、情景教學(xué)、師生互動
C、對培訓(xùn)對象給與切實的指導(dǎo),實現(xiàn)教學(xué)互動
D、充分體現(xiàn)高級育嬰師的主體地位
A、充分發(fā)揮高級育嬰師的培訓(xùn)主體作用
B、把培訓(xùn)對象作為培訓(xùn)的主體
C、以培訓(xùn)對象是否能夠接受為出發(fā)點
D、以培訓(xùn)對象是否需要為出發(fā)點
最新試題
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則,()是育嬰員安身立命的根本。
下列對《兒童權(quán)利公約》的四大原則描述不精確的選項是()。
養(yǎng)成良好的()習慣有助于育嬰員更快地融入家庭。
關(guān)于高級育嬰員開展培訓(xùn)的要求,不正確的是()。
小組與團體教學(xué)實施前要做好分組安排。
為了保證必須的生理需要,育嬰員還要有()的經(jīng)驗。
對嬰兒的行為進行評價的方法正確的是()。
結(jié)構(gòu)工資由()組成。
育嬰員的指導(dǎo)能夠幫助家長建立正確的()
育嬰員可以和家長聊些育兒以外的事情,增加和家長交流,鞏固與家長的關(guān)系。