幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。

嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。

嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。

7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。

皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）

關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）

4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？

大運(yùn)動活動的設(shè)計步驟中包含（）。

應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會人際交往。

（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題