A.排序法
B.因素比較法
C.點(diǎn)數(shù)法
D.面談法
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A.實(shí)施提前退休計(jì)劃
B.辭退績(jī)效差的員工
C.加班加點(diǎn)
D.鼓勵(lì)員工辭職
A.少而精原則
B.寧缺毋濫原則
C.公平競(jìng)爭(zhēng)原則
D.任人唯親原則
A.工作準(zhǔn)備階段
B.進(jìn)入組織階段
C.職業(yè)早期階段
D.職業(yè)中期階段
E.職業(yè)晚期階段
A.管理學(xué)
B.人力資本理論
C.激勵(lì)理論
D.社會(huì)學(xué)
A.有機(jī)會(huì)與下屬更好地溝通，了解下屬的想法，發(fā)現(xiàn)下屬的潛力；
B.上司的評(píng)估常常會(huì)淪為一種單向溝通的說(shuō)教；
C.上司掌握著組織的一定權(quán)力，這樣使員工感到威脅，產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)；
D.上司可能會(huì)有偏見(jiàn)，不能保證評(píng)估的公正性；
最新試題
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為（）