A、研究者主觀條件
B、研究者客觀條件
C、實(shí)驗(yàn)所具備的物質(zhì)條件
D、應(yīng)用價(jià)值
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A.需要性
B.創(chuàng)新性
C.預(yù)見性
D.科學(xué)性
E.可行性
A、發(fā)散思維
B、收斂思維
C、聯(lián)想思維
D、直覺思維
E、反向思維
A.發(fā)散思維
B.直覺思維
C.靈感思維
D.簡(jiǎn)單思維
A、是研究的起點(diǎn)
B、是研究的目標(biāo)
C、是研究的總結(jié)
D、是研究的關(guān)鍵
A、事物的性質(zhì)
B、事物的結(jié)構(gòu)
C、事物的概貌
D、事物的質(zhì)量
E、事物的質(zhì)量特征
最新試題
兩次實(shí)驗(yàn)效應(yīng),分別在兩個(gè)時(shí)期進(jìn)行,并用兩種方法進(jìn)行比較,這屬于()
某論文要編述中國體育的發(fā)展問題,并通過對(duì)中國體育系統(tǒng)的各個(gè)方面進(jìn)行分析論證,那么以下標(biāo)題較為合適的是()
論證科學(xué)假說的途徑或方法一般有()
人體爆發(fā)力素質(zhì)的典型測(cè)量指標(biāo)是()
文獻(xiàn)綜述寫作程序的第二個(gè)步驟是()
摘要的內(nèi)容歸結(jié)為目的、方法、成果及結(jié)論,其中應(yīng)重點(diǎn)寫的兩部分內(nèi)容是()
一般來說,用于探尋亦物的規(guī)律、因素之間的分析及評(píng)價(jià)方面研究,其樣本不應(yīng)少于()
就某一學(xué)科中的某個(gè)問題而言,綜合敘述這一方面的有關(guān)問題,這類文獻(xiàn)綜述稱之為()
體育科研的理性方法是()的方法。
邏輯方法屬于體育科研的()