A.整體觀念
B.系統(tǒng)分析
C.完善組織
D.強(qiáng)化計(jì)劃
E.教育培訓(xùn)
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A.宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控
B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)
C.微觀經(jīng)濟(jì)管制
D.國有資源管理
E.組織實(shí)施國家的大型經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目
A.監(jiān)督業(yè)務(wù)的單一性
B.監(jiān)督業(yè)務(wù)的多樣性
C.監(jiān)督業(yè)務(wù)的專門性
D.監(jiān)督業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)性
E.監(jiān)督業(yè)務(wù)的復(fù)雜性
A.行政機(jī)關(guān)對微觀經(jīng)濟(jì)直接干預(yù)過多
B.行政機(jī)關(guān)規(guī)范、監(jiān)管市場秩序的力度不夠
C.中央和地方行政機(jī)關(guān)的責(zé)權(quán)利關(guān)系尚未理順
D.一些行政部門出現(xiàn)利益集團(tuán)化和非公共機(jī)構(gòu)化傾向
E.行政機(jī)關(guān)依法履行職能的統(tǒng)一性和透明度不高
A.程序性決策
B.非程序性決策
C.戰(zhàn)略決策
D.策略決策
E.戰(zhàn)術(shù)決策
A.合理的分工
B.層級節(jié)制的權(quán)力體系
C.職責(zé)明確的管理體制
D.規(guī)范有序的機(jī)構(gòu)管理
E.組織管理的非人格化
最新試題
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
（）是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實(shí)施的重要保障。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運(yùn)用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進(jìn)行可行性推動，預(yù)測出其可靠性和可行性。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。