A.員工的購(gòu)買力
B.員工生活水平
C.社會(huì)保險(xiǎn)金
D.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金
E.員工離退休金
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A.解決問題式面談適用于促進(jìn)員工潛能開發(fā)和全面發(fā)展
B.單向勸導(dǎo)式面談適用于評(píng)估績(jī)效計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度
C.雙向傾聽式面談能使員工立即提出下一步工作改進(jìn)的具體目標(biāo)
D.綜合式面談?dòng)兄谶_(dá)到績(jī)效面談的多重目標(biāo)
E.綜合式面談可以靈活地從一種面談形式轉(zhuǎn)換到另一種面談形式
A.以崗位分析為基礎(chǔ),制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
B.加強(qiáng)對(duì)考評(píng)者的培養(yǎng)訓(xùn)練,使其掌握績(jī)效考評(píng)方法
C.提髙績(jī)效管理質(zhì)量和水平,加強(qiáng)考評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理
D.盡可能建立以品質(zhì)、行為為導(dǎo)向的綜合型指標(biāo)體系
E.采用自下而上的考評(píng)方法,提高考評(píng)的質(zhì)量和水平
A.有利于被考評(píng)者明確工作的努力方向
B.有助于滿足企業(yè)績(jī)效管理的各種需要
C.有利于改善企業(yè)組織工作的氛圍
D.找出績(jī)效表現(xiàn)與望之間的差距
E.有助于高組織績(jī)效和員工個(gè)人績(jī)效
A.有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工培訓(xùn)資源的合理配置
B.保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行
C.找出培訓(xùn)不足,總結(jié)教訓(xùn),以便改進(jìn)今后的培訓(xùn)
D.有利于培訓(xùn)執(zhí)行情況的反饋和計(jì)劃調(diào)整
E.過程監(jiān)測(cè)和評(píng)估有助于科學(xué)解釋培訓(xùn)的際效果
A.從大中專院校聘請(qǐng)教師
B.從企業(yè)技術(shù)部門中聘任技術(shù)人員
C.從頤問公司聘請(qǐng)培訓(xùn)師
D.聘請(qǐng)本專業(yè)的專家、學(xué)者
E.聘請(qǐng)專職的培訓(xùn)師
最新試題
有效的人力資源規(guī)劃是由企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員共同完成的,而絕非單靠人力資源部就能夠完成,充分體現(xiàn)了系統(tǒng)性原則的要求。
組織越是非常規(guī)化,越適合靈活柔性管理。
無論組織在內(nèi)部采用何種有效的人力資源管理手段,組織競(jìng)爭(zhēng)力提高到一定程度就必然會(huì)受到來自外部環(huán)境的制約。
流程再造勢(shì)必造成中層管理人員減少,這就要求部門間加強(qiáng)溝通。
企業(yè)業(yè)務(wù)職能劃分基本上是按照橫向功能進(jìn)行的,而人力資源功能是縱向的,兩者共同構(gòu)建起企業(yè)整體組織架構(gòu)。
獲取資源支持階段要努力動(dòng)員所有利益相關(guān)者,使其支持組織設(shè)計(jì)的實(shí)施。
一般來說,采取成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的企業(yè),人工成本比例低于采取產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略的企業(yè)。
利益相關(guān)者評(píng)價(jià)法,綜合考慮了管理人員和研究人員所采用的不同的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)出能反映組織中持有相互沖突的管理價(jià)值觀的人們對(duì)效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的各自不同的側(cè)重。
人力資源流程再造參與團(tuán)隊(duì)中的流程主任專門負(fù)責(zé)再造人力資源流程,應(yīng)當(dāng)由人力資源部經(jīng)理?yè)?dān)任。
人力資源供需平衡是指企業(yè)通過增員、減員和人員結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施,使企業(yè)人力資源供需完全相等的狀態(tài)。