問答題教育者主體地位的特征是什么?

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推動全黨尊崇(),增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,層層落實管黨治黨政治責(zé)任。

題型:單項選擇題

過渡時期總路線的主要內(nèi)容被概括為“一化三改”,它們之間的關(guān)系又被形象地稱為“一體兩翼”,其中“兩翼”是指()。

題型:多項選擇題

構(gòu)成生產(chǎn)關(guān)系基礎(chǔ)并決定其性質(zhì)的是()。

題型:單項選擇題

1930年1月,毛澤東在()中總結(jié)了各個革命根據(jù)地的經(jīng)驗,發(fā)展了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想,開始形成了以農(nóng)村包圍城市,在農(nóng)村地區(qū)先建立和發(fā)展紅色政權(quán),待條件成熟時再奪取全國政權(quán)的關(guān)于中國革命新道路的理論。

題型:單項選擇題

發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化,歸根到底是為了實現(xiàn)廣大人民的根本利益。

題型:判斷題

五四運動的偉大歷史意義在于徹底地不妥協(xié)地反對帝國主義和封建主義。

題型:判斷題

發(fā)展社會主義民主政治,最根本的是要()。

題型:單項選擇題

企業(yè)文化建設(shè),歸根到底要限定在求生存和增強(qiáng)()的范圍內(nèi)。

題型:單項選擇題

在經(jīng)濟(jì)生活中,一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)往往引起另一種現(xiàn)象的產(chǎn)生,下面表述不能體現(xiàn)這一關(guān)系的是()。

題型:單項選擇題

某公司生產(chǎn)銷售一款新車,該車在有些新設(shè)計上不夠成熟,導(dǎo)致部分車輛在駕駛中出現(xiàn)故障,甚至因此造成交通事故。事后,該公司拒絕就故障原因做出說明,也拒絕對受害人提供賠償。該公司的行為侵犯了消費者的權(quán)利有()。

題型:多項選擇題