A.為個(gè)人謀生做準(zhǔn)備
B.無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)
C.為個(gè)人服務(wù)社會做準(zhǔn)備
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A.宗教和政治教育
B.職業(yè)勞動(dòng)教育
C.集體主義教育
A.資本主義
B.帝國主義
C.馬克思主義
A.《孟子》
B.《論語》
C.《中庸》
A.1862年
B.1898年
C.1863年
A.《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》
B.《中等教育計(jì)劃》
C.《總綱計(jì)劃》
A.《巴特勒法案》
B.《巴爾福教育法》
C.《費(fèi)舍教育法》
A.拉沙洛泰
B.米拉博
C.塔列蘭德
D.康多賽
A.教學(xué)內(nèi)容是對社會生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)所做的科學(xué)總結(jié),體現(xiàn)了實(shí)踐與科研相結(jié)合的特點(diǎn)
B.教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)、豐富
C.教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)了唯物論與辯證法的科學(xué)精神
D.基礎(chǔ)科學(xué)知識,與現(xiàn)實(shí)距離較遠(yuǎn)
A.廢八股,變科舉
B.廣興學(xué)堂
C.建立譯書局、編譯局
D.派人出國游學(xué)
A.正義明道,不計(jì)功利
B.躬自厚而薄責(zé)于人
C.積小致巨,以微致顯
D.勤學(xué)不舍,立異創(chuàng)新
最新試題
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
()打破了明清以來專習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué),提倡實(shí)事求是、無證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書院之楷模。
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強(qiáng)化了師傳體系,而且有政治上的()。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場,以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來源并不固定,主要來自()。