單項選擇題藝術教育的任務和目標不包括（）
A、普及藝術的基本知識，提高人的藝術修養(yǎng)
B、健全審美心理結構，充分發(fā)揮人的想象力和創(chuàng)造力
C、陶冶人的情感，培養(yǎng)完美的人格
D、發(fā)展經(jīng)濟，奔向小康社會
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1.單項選擇題人類文化大系統(tǒng)不包括（）
A、物質文化
B、制度文化
C、精神文化
D、飲食文化
2.單項選擇題在人類文化大系統(tǒng)中，哪種文化是基礎（）
A、物質文化
B、制度文化
C、精神文化
D、飲食文化
3.單項選擇題在人類文化大系統(tǒng)，哪種文化是中介（）
A、物質文化
B、制度文化
C、精神文化
D、飲食文化
最新試題
在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。
題型：填空題
造型藝術敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。
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簡述中國書畫固有的藝術傳統(tǒng)在進入學院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
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簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。
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簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設計的關系。
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勒·柯布西耶的（）建筑理念，鼓勵建筑師向工程師學習，以建造輪船、飛機和汽車的精神來建造房屋。
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簡述從技藝的角度看待藝術。
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設計的首要任務是（），受功能和用戶需求的牽引，完成其設計構思或設計創(chuàng)意。
題型：填空題
簡述玉雕中的俏色。
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簡述藝術收藏與藝術消費的區(qū)別是什么。
題型：問答題