A.帶動(dòng)和發(fā)揮團(tuán)員和青年的突擊隊(duì)作用
B.組織文化娛樂活動(dòng)
C.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
D.政治學(xué)習(xí)
E.做好生活福利工作
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A.規(guī)范
B.任用
C.培養(yǎng)
D.評(píng)價(jià)
E.管理
A.全面安排幼兒的生活和活動(dòng)
B.觀察了解幼兒基礎(chǔ)上制訂教育目標(biāo)組織多形式獲得
C.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的環(huán)境
D.班級(jí)衛(wèi)生安全工作
E.家園聯(lián)系配合促進(jìn)幼兒發(fā)展
A.指導(dǎo)家庭教育
B.加強(qiáng)家園聯(lián)系
C.發(fā)揮幼兒園社會(huì)功能服務(wù)家長(zhǎng)
D.爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合
E.要求家長(zhǎng)和幼兒園合作
A.早晚接送交流
B.家訪
C.家長(zhǎng)園地
D.家園聯(lián)系簿
E.家長(zhǎng)園報(bào)
A.教研活動(dòng)
B.以老帶新
C.競(jìng)賽評(píng)比
D.觀摩活動(dòng)
最新試題
財(cái)務(wù)管理的基本職能是財(cái)務(wù)計(jì)劃和財(cái)務(wù)控制，以下（）不是財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子有的擅長(zhǎng)社會(huì)交往；有的勤于埋頭苦干；有的善于深入思考，總之要在各方面進(jìn)行互補(bǔ)，以便適應(yīng)多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的（）的結(jié)構(gòu)。
在幼兒園精神文化建設(shè)中，園長(zhǎng)的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園后勤管理的特點(diǎn)？（）
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容？（）
幼兒園未盡到應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，導(dǎo)致幼兒在幼兒園被燙傷，在此事故中，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)（）。
幼兒園的園風(fēng)、班級(jí)管理的制度規(guī)范、教師的教育觀念和品德修養(yǎng)都會(huì)影響幼兒，以上屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的管理。
作為園長(zhǎng)辦園的精神支柱，對(duì)其教育管理行為有著很強(qiáng)的塑造作用和制約作用的是園長(zhǎng)的（）。
世界各國(guó)的學(xué)前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設(shè)施設(shè)備、機(jī)構(gòu)管理、機(jī)構(gòu)服務(wù)、教師特征、班級(jí)特征、家長(zhǎng)工作屬于（）變量。
在職培訓(xùn)是指對(duì)已在崗的教師進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來(lái)看，在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。