A.兒童的生活管理
B.兒童的衛(wèi)生管理
C.兒童的養(yǎng)護(hù)管理
D.家長工作管理
E.幼兒園行政管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.保教結(jié)合全面安排幼兒的生活和活動
B.在觀察基礎(chǔ)上制訂教育目標(biāo)和計劃，組織多種形式的活動
C.創(chuàng)設(shè)良好的適合并促進(jìn)幼兒發(fā)展的環(huán)境
D.班級總務(wù)工作
A.教育評價
B.教育管理
C.幼兒園評價
D.教學(xué)評價
A.兒童的飲食
B.兒童的盥洗
C.兒童的教育
D.臥室管理
A.安全工作
B.衛(wèi)生工作
C.保教工作
D.總務(wù)工作
A.保教工作
B.保健工作
C.安全工作
D.總務(wù)工作
最新試題
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。
在幼兒園工作評估過程中，評估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理，各項工作的運轉(zhuǎn)是否有漏洞，人員配備是否存在矛盾沖突，幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等，這屬于評估功能中的（）
幼兒園園長是幼兒園的法人。
做好傳染病預(yù)防工作，首先要切斷其傳播途徑。
新建的幼兒園要根據(jù)國家對托幼機構(gòu)建筑設(shè)計規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，綜合考慮因素（）等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟
幼兒園危機過后，檢討調(diào)查，對受傷害對象進(jìn)行輔導(dǎo)，這屬于幼兒園公共危機的（）階段。
伴隨日常生活進(jìn)行的，具有潛移默化特點的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是（）。
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益，屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的（）方面。
監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活等，以下（）不是我國目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式。
財務(wù)管理的基本職能是財務(wù)計劃和財務(wù)控制，以下（）不是財務(wù)管理的主要內(nèi)容。