A.催眠是半睡眠
B.催眠是幻覺
C.催眠是追憶
D.催眠是角色扮演
E.催眠是意識分離
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.意識流
B.靈感
C.意識
D.無意識
E.前意識
A.情境性失眠
B.暫時性失眠
C.假性失眠
D.失律性失眠
E.藥物性失眠
A.過渡期
B.輕睡期
C.沉睡期
D.快速眼動睡眠
E.做夢期
A.不隨意注意
B.隨意注意
C.隨意后注意
D.集中性注意
E.選擇性注意
A.指向性
B.集中性
C.隨意性
D.不隨意性
E.目的性
最新試題
韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結果歸結為個人的能力、()、運氣、工作任務難度四個因素。
動機包括兩個層次:一是比較原始的三種驅動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機與()。
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、()、刺激物的強度。
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識(活動)傾向性是()。
根據(jù)動機內(nèi)容的性質和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間,可以劃分為近景性動機與遠景性動機。按動機在活動中的作用的大小分()和輔助性動機。
生理性動機是與人的生理需要有關的初級的原發(fā)性動機、也稱為(),其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練,活動之間應有一定的()。
表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)學習需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和()。
知覺的種類有空間知覺、()、運動知覺。