A.張之洞
B.范源濂
C.嚴(yán)復(fù)
D.蔡元培
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A.三段五級
B.四段四級
C.四段六級
D.三段四級
下列屬于資產(chǎn)階級革命派創(chuàng)辦的學(xué)校是()。
①愛國學(xué)社
②愛國女學(xué)
③時務(wù)學(xué)堂
④大通師范學(xué)堂
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.曾國藩
B.嚴(yán)復(fù)
C.容閎
D.李鴻章
A.俄文館
B.日文館
C.法文館
D.英文館
A.京師大學(xué)堂
B.京師同文館
C.福建船政學(xué)堂
D.英華書院
A.《教育世界》
B.《教育雜志》
C.《新教育》
D.《中華教育界》
A.1860年
B.1898年
C.1905年
D.1907年
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.壬子癸丑學(xué)制
A.梁啟超
B.康有為
C.張之洞
D.嚴(yán)復(fù)
A.嚴(yán)氏女塾
B.福州女塾
C.愛國女校
D.經(jīng)正女學(xué)
最新試題
()指出“于中華民族之前途有至大的危險的,當(dāng)首推教會教育。教會在了傳教權(quán)與教育權(quán),實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方,又非無人文之須別人來傳教,又何須別人來興學(xué)”。
國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種()
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實驗的學(xué)術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是()
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當(dāng)務(wù)之急在于()
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生?()
黃炎培提出了社會化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會化”的內(nèi)涵,下列說法中錯誤的是()
下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯誤的是()
南京國民政府時期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()
康有為在《大同書》中設(shè)計的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()