A.6
B.5
C.4
D.3
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.通科醫(yī)療
B.社區(qū)衛(wèi)生服務
C.專科醫(yī)學
D.家庭醫(yī)學
A.問題目錄
B.人口學資料
C.臨床基本資料
D.健康行為資料
A.連續(xù)性照顧
B.人格化的照顧
C.綜合性照顧
D.協(xié)調性照顧
A.公共衛(wèi)生執(zhí)法
B.預防醫(yī)學措施
C.健康教育
D.以上都是
A.生理
B.心理
C.家庭
D.社會
A.交談
B.信函
C.電話
D.網(wǎng)絡
A.8~10
B.10~12
C.12~14
D.14~16
A.社區(qū)居民常見健康問題
B.需專科服務的病人
C.多發(fā)病的防治
D.基本公共衛(wèi)生服務
A.被動求醫(yī)行為
B.主動求醫(yī)行為
C.強制求醫(yī)行為
D.以上都是
A.醫(yī)院
B.家庭
C.社區(qū)
D.以上都是
最新試題
在進行健康傳播時,面臨的社會方面的風險是指()。
有效廣告AIDAS理論中第一個“A”代表的含義是()。
計劃經(jīng)濟時代醫(yī)院是站在()的利益、方便的立場思考問題。
關于熱原樣反應的預防措施,以下說法錯誤的是哪一項()。
如果發(fā)生張力性氣胸,應采取什么措施()。
接受采納新信息的無知階段需要()。
信息傳播渠道中,人際交流不包括()。
教育學的信息、觀念與價值層次中,()層是個體為中心。
對于醫(yī)院來說,技術差點并不可怕,()問題才最重要,一個小的細節(jié),就能扭轉醫(yī)院困境。
我們在學習時,()通過聽覺。