A.評(píng)估性家訪
B.照顧性家訪
C.急診性家訪
D.以上都是
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A.慢性病是否得到了規(guī)范管理和有效控制
B.處理暫時(shí)性問(wèn)題時(shí)應(yīng)充分考慮與慢性病的雙向影響
C.臨終關(guān)懷與姑息治療應(yīng)納入慢性病和老年病的管理工作中
D.以上都是
A.6
B.5
C.4
D.3
A.通科醫(yī)療
B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.專科醫(yī)學(xué)
D.家庭醫(yī)學(xué)
A.問(wèn)題目錄
B.人口學(xué)資料
C.臨床基本資料
D.健康行為資料
A.連續(xù)性照顧
B.人格化的照顧
C.綜合性照顧
D.協(xié)調(diào)性照顧
A.公共衛(wèi)生執(zhí)法
B.預(yù)防醫(yī)學(xué)措施
C.健康教育
D.以上都是
A.生理
B.心理
C.家庭
D.社會(huì)
A.交談
B.信函
C.電話
D.網(wǎng)絡(luò)
A.8~10
B.10~12
C.12~14
D.14~16
A.社區(qū)居民常見(jiàn)健康問(wèn)題
B.需??品?wù)的病人
C.多發(fā)病的防治
D.基本公共衛(wèi)生服務(wù)
最新試題
對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō),技術(shù)差點(diǎn)并不可怕,()問(wèn)題才最重要,一個(gè)小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院是站在()的利益、方便的立場(chǎng)思考問(wèn)題。
信息傳播渠道中,人際交流不包括()。
()常常妨礙教育和營(yíng)銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國(guó)家。
醫(yī)務(wù)人員只有()才能掙到錢。
教育學(xué)的信息、觀念與價(jià)值層次中,()層是個(gè)體為中心。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),()通過(guò)聽(tīng)覺(jué)。
在醫(yī)療服務(wù)中()缺陷可以彌補(bǔ)。
有效廣告AIDAS理論中的“I”代表的含義是()。