A.溺水模式和強(qiáng)制模式
B.快樂(lè)模式和享樂(lè)模式
C.溺水模式和享樂(lè)模式
D.自由模式和快樂(lè)模式
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A.非常小程度
B.中等程度
C.極大程度
D.幾乎為零
A.學(xué)習(xí)成績(jī)很高
B.有長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃
C.有豐富充實(shí)的社會(huì)生活
D.有鮮明獨(dú)立的個(gè)性
A.客觀(guān)回應(yīng)模型和緩沖器模型
B.主效應(yīng)模型和適應(yīng)期模型
C.主效應(yīng)模型和緩沖器模型
D.對(duì)比模型和緩沖器模型
A.過(guò)去
B.現(xiàn)在
C.將來(lái)
D.以上都是
A.更好的評(píng)價(jià)但是更低的報(bào)酬
B.更低的評(píng)價(jià)和更低的報(bào)酬
C.更好的評(píng)價(jià)和更高的報(bào)酬
D.更低的評(píng)價(jià)和更高的報(bào)酬
最新試題
如何尋求學(xué)習(xí)中的心理流暢體驗(yàn)()
寬容干預(yù)模型包含哪幾個(gè)階段()
在愛(ài)情三角理論中,只有承諾要素的愛(ài)屬于哪個(gè)類(lèi)型?()
青少年親社會(huì)行為的測(cè)評(píng)維度,將親社會(huì)行為分為哪幾種類(lèi)型()
寬容包含哪幾個(gè)基本要素()
心理流暢體驗(yàn)的特點(diǎn)有()
賓州樂(lè)觀(guān)訓(xùn)練方案,有哪幾個(gè)技術(shù)步驟()
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論,其中三條不等長(zhǎng)的邊分別為()
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論浪漫型的愛(ài)情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成?()
習(xí)得性無(wú)助是由以下()相互聯(lián)系的方面組成。