A.英國
B.德國
C.中國
D.法國
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A.美國
B.英國
C.日本
D.意大利
A.《每日電訊報》
B.《泰晤士報》
C.《世界報》
D.《太陽報》
A.互動性的增強
B.隱蔽性的增強
C.信息傳播速度的增強
D.獨立性的增強
A.1952年
B.1939年
C.1941年
D.1945年
A.NTSV;PAL;SECAM
B.NTSV;SECAM;PAL
C.HDTV;PAL;SECAM
D.NTSV;PAL;HDTV
最新試題
結(jié)合材料,談?wù)勀銓γ浇槿诤蟽?nèi)涵意義的理解。
簡述拉斯韋爾作為傳播學(xué)研究先驅(qū)的意義。
新聞報道側(cè)重于顯著性、趣味性等要素的是()
根據(jù)材料,說明湖南日報集團(tuán)是如何進(jìn)行媒介融合的?對報紙媒體有什么借鑒?
輿論得以規(guī)范人們的道德行為、調(diào)節(jié)社會運行機制是靠()
口語傳播時代,傳播信息的主要方式是()
新聞傳播活動中,最重要、最基本的標(biāo)準(zhǔn)是()
傳播學(xué)家丹·麥奎爾等人在20世紀(jì)60年代對英國的電視節(jié)目進(jìn)行了研究,其主要目的是希望發(fā)現(xiàn)為什么人們要收看或者不收看政黨節(jié)目,他們利用傳媒獲得什么。研究開始是以開放式問卷調(diào)查小樣本人群,以確定人們收看節(jié)目的動機。根據(jù)問卷,列表顯示了八項看政治節(jié)目的理由。這張表又被拿來在其后大樣本的調(diào)查中。請問,該項研究是以什么理論為基礎(chǔ)的?該理論的基本觀點是什么?他在傳播理論研究中又有什么意義?
簡述培養(yǎng)理論的基本觀點,并合理運用這一理論解釋電視媒介的某個具體傳播現(xiàn)象。
請論述“知溝”、“信息溝”理論的基本觀點,并結(jié)合當(dāng)前國際傳播的信息秩序問題論述這個理論的應(yīng)用價值及其意義。