A.教育資源匱乏
B.教育質(zhì)量下降
C.地區(qū)發(fā)展不平衡
D.招收人數(shù)不足
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A.技術(shù)學(xué)院招收學(xué)生逐年遞減
B.中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重
C.高校學(xué)生人數(shù)逐年遞增
D.教育地區(qū)發(fā)展不平衡
A.六百多萬
B.七百多萬
C.六十多萬
D.七十多萬
A.1000
B.3000
C.2000
D.4000
A.陀螺型
B.金字塔形
C.倒金字塔形
D.以上都不正確
A.焊工
B.車工
C.電工
D.以上都正確
最新試題
狩獵采集文化的基本生態(tài)不包括()。
孫立平提出的“轉(zhuǎn)型陷阱”指出,在中國社會(huì)變革和轉(zhuǎn)型的過程中形成的既得利益格局希望能夠?qū)⒛承┚哂校ǎ┨卣鞯囊蛩囟ㄐ突?/p>
依附理論的核心內(nèi)容是探討()。
農(nóng)業(yè)文明帶來的變化有()。
清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系社會(huì)發(fā)展研究課題組發(fā)布的《以利益表達(dá)制度化實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長治久安》認(rèn)為,解決不穩(wěn)定問題的治本之道還是要靠()。
中國信訪制度存在的困境是()。
在市場經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的現(xiàn)代社會(huì)中,利益分化是()。
傳播學(xué)家麥克盧漢在()提出“地球村”概念。
托克維爾在《論美國的民主》中提出,社會(huì)情況民主的國家需要用()自由去防止政黨專制或大人物專權(quán)。
根據(jù)中國社科院發(fā)布的《社會(huì)藍(lán)皮書》,引發(fā)中國群體性事件比例最大的原因是()。