A.經(jīng)常找教師聊天,談心
B.耐心傾聽
C.解釋問題時(shí)注意分寸,留有余地
D.克制情緒,避免沖突
E.多給福利
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A.需較多課余時(shí)間
B.并非人人樂意參與
C.組織領(lǐng)導(dǎo)工作不易進(jìn)行
D.資源和支持不足
E.經(jīng)費(fèi)不足
A.專制型
B.民主型
C.科學(xué)型
D.放任型
A.時(shí)間和動(dòng)作的研究
B.有專門的人員研究效率問題
C.為方便操作,使用的工具,手段,材料等都要標(biāo)準(zhǔn)化
D.實(shí)行計(jì)件工資和獎(jiǎng)金制度
E.工人只負(fù)責(zé)操作,計(jì)劃和管理給專門的人員做
A.保障公民受教育權(quán)利
B.實(shí)現(xiàn)國(guó)家的教育理念
C.促進(jìn)社會(huì)教育事業(yè)發(fā)展
D.提供教育行政的權(quán)威
A.取締
B.罰款
C.封閉
D.限期整改
E.通報(bào)
最新試題
教育部門的預(yù)算外資金包括()
教育財(cái)務(wù)行政隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容包括()
專家集體預(yù)測(cè)法有()
下面哪些屬于宏觀的教育規(guī)范?()
與他者評(píng)價(jià)相對(duì)的評(píng)價(jià)方式是()
監(jiān)督型教育行政注重()
連接公共關(guān)系主客體的橋渠是()
美國(guó)的行政學(xué)是現(xiàn)代教育行政學(xué)的兩大源流之一。
下面哪個(gè)屬于教育經(jīng)費(fèi)中的公用經(jīng)費(fèi)?()
教育政策的落腳點(diǎn)是()