A.示范教學(xué)法
B.練習(xí)教學(xué)法
C.演示教學(xué)法
D.訓(xùn)練與復(fù)習(xí)教學(xué)法
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A.講授教學(xué)法
B.演示教學(xué)法
C.討論教學(xué)法
D.示范教學(xué)法
A.講授教學(xué)法
B.自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)法
C.討論教學(xué)法
D.示范教學(xué)法
A.及時(shí)糾正錯(cuò)誤
B.每組動(dòng)作練習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)越好
C.每組動(dòng)作練習(xí)次數(shù)越多越好
D.合理安排練習(xí)的時(shí)間間隔
A.姿勢(shì)正確、動(dòng)作規(guī)范
B.分解示范和整體示范相結(jié)合
C.講解和示范相結(jié)合
D.對(duì)比正確和錯(cuò)誤動(dòng)作
A.講解動(dòng)作要領(lǐng)
B.示范動(dòng)作
C.指導(dǎo)練習(xí)
D.課后講評(píng)
最新試題
人們表達(dá)方式不同,效果就會(huì)不同。表達(dá)最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴(yán)密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達(dá)有哪兩種?()
良好的開車心態(tài)有哪些,以下描述不正確的是()
超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)()。
贊美學(xué)員應(yīng)注意的問題不包含()
毋容置疑,營(yíng)造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員,而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印,教練員的性格、愛好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍,根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn),教練員要營(yíng)造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境?()
對(duì)一般人而言,100毫升血液中80毫克的酒精含量,相當(dāng)于喝了()啤酒的程度。
從追求教學(xué)效果的角度看,現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育,它以尊重學(xué)員人格為前提,通過表?yè)P(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn),激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力,從而取得更好的學(xué)習(xí)效果;贊美學(xué)員的作用有哪些?()
教練員與學(xué)員的溝通從什么開始?()
下列屬于駕駛?cè)肆己昧?xí)慣、文明行為體現(xiàn)的是()。
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查,學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是()