下列哪項(xiàng)不屬于教育空間設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的（）。

在設(shè)計(jì)過程中如何規(guī)劃空間比例的錯(cuò)誤的有（）。

繪制設(shè)計(jì)草圖的過程包括有（）。

形態(tài)體現(xiàn)了審美性，價(jià)值體現(xiàn)了（）。

盆栽系由中國傳統(tǒng)的（）藝術(shù)演變而來。

在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)類行業(yè)的空間運(yùn)行中，關(guān)于人和物的說法正確的是（）。

（）已成為設(shè)計(jì)師必備的專業(yè)技能，它不僅能準(zhǔn)確的表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思，還能反映設(shè)計(jì)師的藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造個(gè)性和創(chuàng)造能力。

裝飾風(fēng)格就是根據(jù)（）的氣息創(chuàng)造出的各種室內(nèi)環(huán)境氣氛。

模塊化設(shè)計(jì)包含（）。

下列選項(xiàng)中，關(guān)于創(chuàng)意方案的制訂與文案編制說法正確的是（）。